substr() y utf8

10 02 2009

Descripción del problema

Lo que me ocurría era lo siguiente: al trabajar con codificación “utf8”
y recortar los strings mediante “substr()” el substring resultante
no se mostraba correctamente en el navegador.

Lee el resto de esta entrada »





Problemas con el acceso wifi en un EeePC 901

6 11 2008

Recientemente he adquirido un EeePC, lo primero que he hecho ha sido sustituir el S.O. por Ubuntu 8.04.

Tras unas horas peleándome con la máquina conseguí que “aparentemente” todo funcionara.

Lee el resto de esta entrada »





FLEX: Accediendo a datos (IV)

1 06 2008

Cuarto capítulo, en este caso se accede a un fichero de datos XML almacenado en una máquina remota. La carga del fichero se realiza en tiempo de ejecución gracias a la clase "HTTPService" que además permite procesar peticiones asíncronas.

Lee el resto de esta entrada »





FLEX: Accediendo a datos (III)

7 04 2008

Tras los post anteriores (Accedientdo a datos I) y (Accedientdo a datos II), finalizamos con los datos almacenados en el cliente. Este caso, soluciona el problema de la falta de tipificación empleando clases ActionScript.

Lee el resto de esta entrada »





FLEX: Accediendo a datos (II)

28 03 2008

El siguiente código, es similar al expuesto en el post anterior
(Accedientdo a datos I), pero a diferencia del ejemplo anterior la carga de datos se realizará desde un fichero externo.

Lee el resto de esta entrada »





FLEX: Accediendo a datos (I)

27 03 2008

Cambio de tercio, ahora toca FLEX.

En la siguiente serie de post, iré mostrando las distintas maneras de acceder a datos desde Adobe FLEX.

Lee el resto de esta entrada »





Cómo configurar CakePHP sobre OSX Leopard con mod_rewrite habilitado y VirtualHost (III)

8 01 2008

Si se han seguido todos los pasos indicados en los dos post anteriores, en este momento deberíamos disponer de un entorno listo para recibir al nuevo inquilino, “CakePHP”. En este post nos centraremos en el “nuevo”, realizaremos la instalación de CakePHP y una puesta a punto básica.
Lee el resto de esta entrada »